您的位置：首页 > 学习内容 > 教师专业化发展的对策与途径

2、专家引领 　　专家引领是教师专业化成长的重要途径，也是教师实现专业化发展的客观要求。只有教师实现了教育理念的更新和转变、实现了教育理论的创新和发展、实现了专业知识结构的整合和完善，才能保证教师的教育教学活动充满持久的生机与活力；也只有这种富有生机与活力的教育教学活动，才能得到学生的普遍欢迎，才能从根本上提高教育教学质量。因此，教师尤其要通过广泛的参与各级各类的专家讲座，促使自己不断的更新教育教学观念和专业知识结构，从而有力的推动自身的专业成长和发展。