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案例导读 　　下述的教学案例是我国西部一座小城中一名普通的小学语文教师－马老师，在通过观看DVD光盘中远在千里之外东部某名牌小学中一名优秀教师所讲授的《清澈的湖水》一课后，所执教的《清澈的湖水》一课。在本课以前，马老师教授该课的情景是：从没有见过湖水的学生，很难理解课文中所描述的湖光山色，对课文中要掌握的十几个生字，只能机械记忆，课堂显得十分冗长沉闷，对课文中“… …像… …”的句法难点很难掌握…请认真阅读下面的教学过程，并思考如下问题： 1． DVD光盘在马老师的教学中主要起到了什么作用？ 2． 认真体会马老师如何在适当的时间播放和停止了DVD光盘，以及在这个过程中所使用的语言。试想如果一口气把光盘放完，教学效果又会怎样？ 3． 马老师对DVD的运用适合于东部教育发达地区吗？为什么？